浅谈如何在中学生物教学中渗透德育教育

中学生的德育可塑性十分强,教师应该把握好这个关键时期,对学生的思想道德、心理品质、人格情操进行全方位多角度的教化,以促进学生的全面良好发展。为了展现生物教育的与价值,前提是教师走进教材,深入研究教材。以挖掘教材德育成分作为前提概念,贯彻德育教育追求。