新课程理念下初中美术课堂教学策略探究

新课程理念下的初中美术课堂教学转变了传统的课堂教学方式,更加尊重和发挥学生的主体地位、注重激发学生的学习积极性,引导学生自主学习,从而实现学生自主学习能力的培养。尤其是在当前培养学生的学科核心素养,促进学生终身发展的教育教学改革的背景下,初中美术课堂教学如何积极适应这一转变,提升课堂教学质量,是每位教师应该关注和研究的重要课堂。本文依托初中美术课堂教学实践,在分析当前初中美术课堂教学存在的问题及不足的前提下,提出针对性的解决措施,以更好实现学生的全面发展。