基于核心素养的初中物理生本课堂的构建研究

教师一定要重视学生核心素养的培养,重视生本课堂的构建,通过微课引领、有序问题引导、项目学习、社会实践等,锻炼自主学习能力,培养科学思维、实验探究、科学态度等素养,使其认识物理,学会应用物理。广大物理教师要不断提升自身的素质,积极转变教育观念,深刻领悟核心素养的教育目标,立足于课堂实际,着眼于学生的终身发展,结合教学目标系统性、全面性、具体性、层次性及可操作性的特点以及学生身心发展的特点,积极探索基于物理学科核心素养的教学目标的设计方法,为高效的课堂教学打下良好的基础。