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浅析如何激发学生学习兴趣——让数学课堂“活”起来
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摘要
正如莎士比亚所说的“学问必须合乎自己的兴趣,方可受益”。现在很多初中生都觉得数学很难学,这是一个普遍存在的现象。
作者
廖茂村
机构地区
镇沅县古城镇中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期56-58,共3页
关键词
兴趣
初中数学
课堂效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第10期
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