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探讨如何创建小学快乐足球教学课堂
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摘要
小学学生拥有一个健壮的身体和智力的发育是学生健全人格形成的基本。体育课程是小学不可缺少的课程之一,特别是足球这项运动老师有效开展快乐足球课程,可以有效提高学生的团队意识进一步培养学生的合作能力和实践能力有效促进学生健全人格的发展。问题来了很多小学都未能培养学生对足球的兴趣,足球课程太过枯燥这就需要老师根据学生特点创造更好的快乐足球课程接下来我们就探究如何更好的让学生快乐的融入体育课程当中。当然兴趣是学生学习足球的主导因素,培养学生对篮球兴趣是首要任务,本文探讨如何创建快乐足球课程。
作者
韩同林
机构地区
青岛徐水路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期41-42,共2页
关键词
快乐足球
教学课堂
对策
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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