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核心素养下构建小学语文“砺志课堂”的教学策略
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摘要
在培育学生语文核心素养的教育大背景下,构建小学语文“砺志课堂”变得格外重要。因此,学校与小学语文教师应当综合采取一系列科学有效的措施,合理运用教学评价激励学生;通过对课文的讲解鼓励学生;从古典诗词中汲取精神力量,打造基于核心素养下的小学语文“砺志课堂”,从而提高学生的综合素质,推动其更好的学习语文。
作者
吴利群
机构地区
浙江省慈溪市周巷镇中心小学教育集团
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期25-26,共2页
关键词
核心素养
小学语文
砺志课堂
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第10期
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