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核心素养下构建小学语文“砺志课堂”的教学策略

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摘要 在培育学生语文核心素养的教育大背景下,构建小学语文“砺志课堂”变得格外重要。因此,学校与小学语文教师应当综合采取一系列科学有效的措施,合理运用教学评价激励学生;通过对课文的讲解鼓励学生;从古典诗词中汲取精神力量,打造基于核心素养下的小学语文“砺志课堂”,从而提高学生的综合素质,推动其更好的学习语文。
作者 吴利群
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期25-26,共2页

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