浅析如何让课堂在合作中改变

合作学习是从学习的组织形式的角度对学习的分类,相对于个别学习。在小学语文长课文,难课文教学中使用合作学习的的学习方式,不仅可以相互实现信息和资源的整合,不断地扩展和完善自我认知,而且可以让学生从小学会交往,学会参与,学会倾听,学会尊重他人。本文从一个小学教师的身份出发,来谈合作学习在长课文,难课文教学中起到的作用,并提出作为小学语文教师对于该学习方式的相关建议和设想,从而提高统编版语文教材中长课文、难课文的教育教学质量,培养学生的合作精神及自主、探究的学习意识,努力改变课堂。