体教融合背景下贵州省初中体育课开设的探索

在关注青少年健康的问题上国家发布了《深化体教融合促进青少年健康发展的意见》从青少年面临健康问题的思考,结合我国学校体育发展中出现的存在的体育课开设少、师资队伍不足和场地器材匮乏的大量问题,提出深化体教融合发展的新路径具有重要的理论和应用价值。而且文件中明确要求开齐开足体育课,加强教师队伍的建设,建立健全监督机制。要树立健康第一的思想,促进学校体育课的开设,满足学生的乐趣。本文研究的是贵州省的体育课开设探索,为未来的体育课的开设提供参考。