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特殊教育学校体育教学中足球练习趣味化策略
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摘要
足球是非常受欢迎的体育运动项目,其运动型、娱乐性以及竞技性都非常强,因此我国教育教学中越来越重视足球体育项目的教学。在特殊教育学校中的足球教学中,通过趣味化教学策略的应用能够显著提升足球教学的趣味性,提升学生对足球运动的兴趣。基于此,本文对特殊教育学校体育教学中足球练习趣味化策略展开了分析与探讨,以期可以给行业工作人员提供参考与借鉴。
作者
王荣标
机构地区
福建省泉州市特殊教育学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期353-354,共2页
关键词
特殊教育
体育教学
足球
趣味化
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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