小学生数学学习兴趣培养策略探究

小学作为学生学习与发展的起始阶段,是建立数学学习兴趣的重要时期。同时,随着素质教育的不断深入,激发学生的学习兴趣以及主动性迫在眉睫。小学生的心智发育还未成熟,自制力较弱,面对抽象的数学知识容易失去学习兴趣,这对学生的系统化学习与良好学习习惯的培养非常不利。因此,小学数学教师应遵循学生的身心发展特点,结合小学数学教学目标以及教学特点,优化教学环境,不断提升学生的学习兴趣。