摘要
近年来,随着我国经济文化实力蓬勃发展,国家不断加强对教育的投入力度,尤其关注农村基础教育的改革与发展,重视学生综合素质的全面发展。然而,通常制约学生语文素质提高的关键便是写作,小学语文作文教学便成为教师教学中的重难点,尤其是生活在农村的小学生,与经济水平更为发达的城市学生相比,他们所接触的信息和新鲜事物更少,表达能力有所欠缺,再加之农村地区观念问题,限制了学生的想象力。因此我们要全面提高农村地区作文教学水平。因此,本文将探讨小学在作文教学中的存在的问题,探寻合理有效的解决对策,从而为农村地区的作文教学提供有力支持。
