摘要
在高中阶段的英语课程中,强化学生的阅读能力是最为核心的培养目标,同时也是帮助学生提高英语水平,强化自主互动功能的主要手段。近年来,随着素质教育改革任务的持续推进,新课程标准对于高中英语的阅读教学制定出了更加明确的改革要求。为此,教育者需要进一步拓宽英语课程的教学渠道,在课堂中引入多元化的教学内容,帮助学生充分体会到英语阅读课程中的无限乐趣。基于此本,本篇文章有针对性地列举了几点在高中英语阅读教学中运用合作学习方法的措施建议,以期能够帮助教育界同仁充分认识到此种新型教学方式的实践价值,打造出更加科学、高效的阅读课堂。
