谈高中生物学科教学中建立生命观念的实施策略

建立生命观念是使学生深刻理解生命本质的重要途径。帮助学生建立生命观念需要教师首先能够正确认识其在生物学课程中的地位和价值,其次是探索相关的实施策略。本文以案例分析的方式阐述了高中生物学科教学中建立生命观念的实施策略,即基于事实、证据创设真实情境是建立生命观念的前提基础,基于重要概念进行单元教学设计是建立生命观念的有效路径。