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浅析游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用
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摘要
近年来,在初中阶段逐渐引入游戏化教学的理念,在游戏中进行教学,以游戏促学习。据调查结果显示,游戏化教学可以促进学生的全面发展,符合现阶段核心素养培养的目标。游戏化教学理念在实际应用中依然存在着一些问题,教师没有深入研究游戏化教学理念,同时,由于教学设备的不完善以及教师专业水平的差异,导致学生的信息技术水平较差,无法将教材中的理论应用到实际的生活当中,不能满足教学实践的需要。教学经验显示,游戏化教学可以有效促进学生学习习惯的养成,增强学生的学习灵活性。
作者
张诚华
机构地区
云南省迪庆州维西县教师发展中心
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期143-145,共3页
关键词
游戏化教学
初中信息技术
课堂应用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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