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浅谈初中英语教学中档案袋评价的融合应用

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摘要 在新课改的推动和改革下,我国的教学思想和教学方法相继进行了改革,尤其是在学生的评价标准上,新课改对相关教师提出了新的要求。其中,档案袋评价作为一种行之有效的评价方式,能够激发起学生们学习兴趣,调动学生们学习的积极性,让学生们的学习更有规划和目的性。基于此,本文针对档案袋评价在初中英语教学中的融合进行分析和研究,以供参考。
作者 陈东娴
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期139-140,共2页
基金 广东省连平县教育教学科研课题《初中英语档案袋评价的实践研究》的阶段性成果,课题编号:2019LPZXJX005。

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