生活元素在小学数学课堂的应用研究

伴随着素质教育的要求更加宽泛,在传统课堂中加入各种新鲜元素,也成为课堂教育改革的重要途径。小学数学的教学任务在新时代的要求下,关注点和着力点不仅仅局限在为孩子打下坚实的数学基础,更注重培养孩子的数学思维能力,所以,对新时代的课堂提出了更高的要求,将生活元素加入到课堂中是行之有效的办法。通过制定合理的教学目标和策略,促进生活元素和课堂的融合,让数学课堂焕发出更大的活力。