中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透

在当前我国的教育框架下,语文仍然是我国义务教育阶段的重点文化科目。伴随着民族文化自信的不断加强,当下的小学教育过程中中华优秀传统文化的学习越来越受重视。传统的小学语文教学方式已经不能适应日新月异的现代化科技下学习中华优秀传统文化的需要。基于此,本文着重探讨小学阶段语文教学过程中中华优秀传统文化学习方面所遇到的种种问题,并拟对相关问题提出针对性的对策和建议。