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小学语文课堂教学合作探究模式的有效开展
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摘要
利用合作探究模式进行小学语文教育是十分必要的,它能够帮助学生在学习语文的路途上更加的长久、稳定,学习效率不断地提高,激发了学生的热情,并增强自信心,对学生语文的全面发展起到了至关重要的作用。教师应该积极进行课堂合作探究,合理指定合作学习的计划,落实合作探究模式在小学语文课堂的高效应用,推动小学语文的快速发展。
作者
邵明芳
机构地区
枣庄逸夫小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期62-64,共3页
关键词
小学语文
课堂教学
合作教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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