新时期校本研修的实践与思考——以长阳土家族自治县为例

建设一支高水平的教师队伍,是教育改革和可持续发展的关键。近几年来,长阳土家族自治县抢抓机遇,借力校本研修,狠抓教师培训和课堂教学,不断提高了本县民族教育教学质量。本文以此县为例,介绍其主要做法:以校本研修为龙头,大力提升教师队伍素质;以课堂教学为核心,着力提高教育教学质量;以课程建设为抓手,强力打造民族教育特色。