班主任要不要在班级培养“眼线”?

教育,不同于其他行业,因为它是一个需要爱的行业,冷冰冰的关系不利于学生发展,师爱是教育前行的必须。班级管理也是需要用爱陪伴的,爱是教育产生温情的前提,“眼线”虽然是班主任在管理班级中常用的一种“窥视”班级动态的方式之一,这种方式看似可以把班主任鞭长莫及的问题,其实副作用很明显,而且容易破坏师生之间、生生之间构建的温情关系。