摘要
一切伟大的诞生都不只是停留在理论阶段,俗话说,实践是探索真理的唯一标准,只有将理论阶段转化为生活中的实践,才能更好地成就一番事业,各行各业都是靠实干精神来评判一个人的职业素养。当然,教育行业也不例外,音乐是除了语言文字以外的另一种情感交流方式,为了更好地将这种交流方式传承和发扬,将音乐课作为小学教学内容列入小学教育课堂。从小抓起是教育行业的一大特点,教育行业的初衷就是为了让学生把学到的知识应用于生活的各个方面,争取从生活的各个方面得到自己独特的感悟和体会。音乐课也不例外,将音乐课程作为小学教学的课程开设,就要有专业和固定的课程标准来进行教学计划,所有的教学计划中有一个非常重要的关键点。那就是实践性,不管是什么课堂,都要将实践作为最终衡量的标准,所有的音乐家都是靠作品来说话,而不是靠一些音乐概念。这就充分说明了音乐课中实践的重要性,本文就以实践是小学音乐课的生命力为话题来展开讨论和研究。
出处
《成功(上)》
2021年第8期15-16,共2页
Success Magazine