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关于小学课程中泥塑艺术的简单学习指导
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摘要
学技法纵向延伸技法难度塑造型,用心设计造型给造型赋予情感是泥塑课程的初衷,但这并不代表造型要设计得多么写实和完美。更要会创新横向探索泥塑新方法、最后悟出泥塑作品蕴含的内涵,慢慢帮助学生在潜移默化中感受民间泥塑,建立起共情艺术,把看似离我们遥远的泥塑变成抒发情感的一种方式方法。
作者
胡樱鑫
机构地区
江苏省苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学
出处
《成功(上)》
2021年第8期19-20,共2页
Success Magazine
关键词
纵横向学习
技法
创新
感情
分类号
C4 [社会学]
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成功(上)
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