高职院校药品制造类专业教学名师工作室的建设路径与方法的研究

对于高职院校的教师而言,名师工作室作为培养优秀教师的重要平台以及专业成长的重要载体而存在,它是以名师作为核心的一个学习共同体。然而,高职药品制造类专业名师工作室在建设的过程中,校企合作不充分、管理考核不足、共同体缺失等类的问题仍然比较突出,这对于名师工作室在实践效果和运行质量上造成了很大的影响,所以,目前而言,要致力于优化考核机制、加强校企合作、明确名师工作室的定位、科学组织规划等方面对名师工作室的建设路径加以完善和优化,促进教学水平和教学质量的不断提高。