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培养自主参与意识,打造精彩课堂——试论如何培养小学生的自主参与意识

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摘要 经过多年的教学实践发现,充分发挥出小学生积极主动的参与热情,能有效促进他们创新思维能力与实践能力的发展。为此,小学教师应该如何采用有效的做法,通过情境创设让学生能主动参与到整个教学活动中,从而增加探究学习的积极性呢?本文结合多年的教学实践浅谈一些经验与做法。
作者 左建新
出处 《少年写作》 2021年第17期124-125,共2页
基金 湖南省教育科学规划课题研究成果之一 课题批准号,XJK015BJD028)
分类号 I [文学]

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