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核心素养理念下高中语文写作教学对策探究
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摘要
在高中语文教学过程中,写作教学是至关重要的教学环节之一。随着我国新课改教学内容的广泛运用,写作逐渐成为加强学生写作能力的一种新型教育方式,在高中语文教学的开展中取得了显著的成绩。本文针对高中语文写作中存在的问题展开研究,分析高中语文写作中写作开展教学的应用效果,从而为提升教师语文写作教学的质量和效率提供丰富的理论依据。
作者
牟和义
机构地区
甘肃省张掖市民乐县第一中学
出处
《少年写作》
2021年第17期30-31,共2页
分类号
I [文学]
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