提高高职院校教师科研能力的策略

科研能力是衡量“一流院校”的重要评价指标,是促进高职院校高质量发展的重要力量。基于“双高计划”的深入实施,高职院校要充分发挥职业教育科研工作的引领和服务作用,提升教师科研素养,激发科研创新活力,提高科研成果转化质量。然而根据调查目前高职院校教师科研能力还存在诸多缺陷,因此本文结合多年工作经验,立足于高职院校高质量发展视角,以提高高职院校教师科研能力的意义作为切入点,阐述提高高职院校教师科研能力所面临的困境,最后提出提高高职院校教师科研能力的具体对策,以此提升高职教师队伍整体建设质量。