摘要
随着二胎政策的放开,人口结构的改变也使得民众的需求增大,教育公共服务的需求也难以满足。早期教育属于幼儿教育的启蒙与开端,对幼儿的一生都有着重要影响。为了解江苏地区的城市家长对0-3岁婴幼儿早期教育公共服务的认知现状,笔者选取苏中、苏南和苏北三个地区,采用问卷法和访谈法,从监护人信息、育儿观念、早教行为和早教需求四个方面展开了研究与分析。最后,提出加快立法、扩大公共投入、家长转变观念、渠道公开透明等意见,期望能够促进0-3岁早期教育公共服务的完善与发展。
基金
2020年江苏省教育科学“十三五”规划课题“乡村振兴战略”背景下0-3岁早期教育公共服务体系建构研究(C-c/2020/01/25)。
