《液压与气动技术》课程的学习探究

下载PDF

导出

摘要《液压与气动技术》课程在机电、机械等相关专业中占有很重要的地位。如何合理安排教学内容,满足学生的学习需求以及高职高专院校对学生培养的目标与要求,教师需要根据学生特点和需求改变教学思路,重构教学内容,与其他学科相联系,只有这样才能满足不同阶段学生的需求,才能取得较好的教学效果。

作者李婷婷

机构地区天津石油职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期268-269,272,共3页

关键词改变教学思路学生需求重构教学内容

1梁娇.初中道德与法治教学中培养学生学习主动性的策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2022(2):67-70.
2许述文,颜学颖,周祚峰.电子信息类研究生课程校企联合教学融合探讨[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(5):180-183.
3刘冬英.信息技术环境下高中数学探究式教学模式研究[J].中华活页文选（高中版）,2023(5):130-132.
4葛红梅.关于提高初中数学教学效率的策略研究[J].世纪之星—初中版,2022(19):22-24.
5闫娜.新工科背景下《液压与气动技术》中英文双语教学改革研究[J].液压气动与密封,2023,43(3):105-107. 被引量：1
6肖心雨.“慢”教育视角下的数学课堂教学策略研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(4):198-200.
7蒋宽蓉.民间美术资源在高校美术教学中的应用探讨[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2022(7):205-207.
8吕徳梅.在小学数学教学中如何培养学生的语言表达能力[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2021(9):27-27.
9林喜娜,王志随,刘凯.信息化条件下“一教材、一平台、三空间”混合式教学模式的应用研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(4):0367-0368.
10谢丹.海南省高职高专院校UI设计课程建设[J].中国科技期刊数据库科研,2023(4):54-57.

2021年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...