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高校理工类通识课课程思政建设的探索与实践——以《进化生物学-生命演化》为例

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摘要本文以《进化生物学-生命演化》课程为例,根据该门课程的内容和特点,深入挖掘生命科学类通识课程中蕴含的课程思政元素,探索课程思政自然引入教学内容的方法和途径,以达到立德树人的教育理念,并形成一套可以“复制”的教学体系。

作者王红艳曹向宇娄虹曾颖玥宫磊

机构地区辽宁大学生命科学院东北师范大学生命科学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期218-219,共2页

基金辽宁大学本科教学改革研究项目(JG2020KCSZ006,JG2020KCSZ064,JG2020YBXM137),吉林省高等教育教学改革研究立项(JG2020008),教育部产学合作协同育人项目(201902206009)的研究成果。

关键词课程思政通识课进化生物学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2021年第10期

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