问题教学法在初中物理教学中应用探究

教学的主体是学生,如何培养学生的学习能力,也是我们教学研究的主要课题,本文结合个人教学案例和反思总结,从“问题教学法的优点和案例”和“初中物理力学课堂问题教学的策略”这两个方面介绍了笔者“问题教学法”的认识、“问题教学法”在教学过程中的优势,以及在教学过程中实施“问题教学法”的策略,旨在通过总结,并通过和各位同仁共同探讨,使该教学方法能够更好的应用与教学,并服务于我们的教学。