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师生协同发展下的高中英语教学设计策略
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摘要
根据培养学生发展的核心素养要求,教师在教学的过程中,必须重视与学生之间共同发展。当前,在高中英语教学设计中,要求教师与学生协同发展,尊重每个学生的差异性,所以必须提升教师的综合素养,才能有效地提升高中英语教学设计。本篇文章,将针对高中英语教学设计中存在的一些不足,从师生协同发展的角度合理的提出相关的建议。
作者
徐红霞
机构地区
甘肃省庆阳市环县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期119-121,共3页
关键词
师生协同
高中
英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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