小学数学课堂教学效率提升策略研究

数学是一门基础性学科,也是小学教学的重要内容,对学生的思维能力和综合能力培养有着重要的意义。传统教学模式更注重结果,忽略了学生的过程体验,这样的教学模式不利于教效率的提升,所以传统模式并不适应现代教学的需求。新课标的背景下,学校对数学教师的教学模式有了更高的要求,如何提高数学教学的效率,成为教师思考的重要问题。