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小学语文阅读教学策略研究
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摘要
在小学语文教学过程当中,阅读教学一直以来都是重中之重,阅读教学水平的高低直接决定语文整体教学质量。因此必须要充分重视语文阅读教学,运用科学有效的教学策略,提高小学阅读教学整体教学效率及其质量,促进学生语文综合素养的全面发展。
作者
魏明华
机构地区
河北省秦皇岛市卢龙县李黑石小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期97-99,共3页
关键词
小学
语文阅读
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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