小学道德与法治学科培养学生法治素养的课程资源开发研究

随着时代的不断进步,人们对于道德与法治的要求越来越高,作为一名道德与法治课程的教师,在向学生传授知识的同时,应当明确最根本的任务应该是落实立德树人,在结合实际生活的情况,一定要把握住时代的契机,通过开发价值高的法治教育学习资源,合理的运用到教学当中来,使学生在小学阶段拥有较高的法治意识,不断的增强道德与法治课程的生命力和活力,以及他对学生未来发展的影响力。