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关于小学美术教学中审美能力的培养策略探讨
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摘要
美术教师要把握小学美术课的特点,采用创意性的教学内容,致力学生艺术素养的培养,让学生切身体会到美术作品的魅力所在,从而提升学生对美术学习的热情和兴趣,培养良好的艺术感觉。小学生这个时期是培养艺术感觉的黄金阶段,从小塑造,可为今后的艺术之路打下坚实的基础。
作者
王丽坤
机构地区
河北省滦州市第四实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期335-336,共2页
关键词
小学美术
艺术素养
审美能力
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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