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创客理念下的中小学信息技术课教学研究
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摘要
新形势下,创客教育将掀起教育界的新热潮,主要是以信息技术为基础,将体验教育与创新教育有效的结合起来。对学习的主题进行合理的选择,合理评价学习的效果。加大信息技术课程的应用,提高中小学生在学习信息技术时的活力,在知识的积累下,最大限度提升教学效率,丰富学生的信息学习思维,提升学生的信息技术学习兴趣,满足自主学习能力的发展需求,增强创造力。因此,本文首先提出了需要探究的主要内容,紧接着,立足实际,针对性的建立起科学的解决措施。
作者
肖海雅
机构地区
高州市教师发展中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期300-301,共2页
关键词
创客理念
小学信息技术
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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