情感性道德教育在中职学校实施的问题与对策分析

中职学校一向以培养实用型专业人才为目标,常常忽略了学生道德素养培育的重要性,导致一些中职学生在校和就业过程中因道德感不足、缺少自我约束受到许多挫折,错失了很多机会。中职学校需要将道德教育重新重视起来,并针对中职学生的心理特点对当前的道德教育总结与分析,找到解决对策。