课程育人视角下高职心理健康教育课程研究现状

随着当下对高职教育教学工作的高度重视,对高职心理健康教育提出了高度要求。在开展这一教育工作时,教师应该具有高度的思想认知,明确心理健康对学生学习与发展的重要意义,进而能够在教育教学工作中落实这一教育工作,充分满足学生的心理健康强化要求,促使学生能够在后期学习与发展中具有良好的心理前提保障,满足高职教育教育教学工作对心理健康教育提出的高度要求。