初中英语口语教学策略的优化研究

在传统的初中英语教学中,口语教学一度处于不被重视的地位,学生的英语综合能力发展不全面,许多“哑巴英语”现象严重。在新课改之后,随着全面素质教育的不断落实,口语教学的地位不断提升,人们开始越发客观、全面地关注学生在英语学习中各方面能力的发展情况。也因此,对于初中英语口语教学进行优化、创新和调整势在必行。文章为了提高学生的口语能力,促进学生综合全面发展,提高口语教学质量,对初中英语口语教学展开了分析,对其中存在的问题进行了探讨,并尝试探索一些切实有效的优化策略供诸位参考一二。