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基于高中信息技术课程培养学生的创新思维策略研究
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摘要
在日常的信息技术教学中,我们要从创新实质和创新能力发展的原则出发,认真策划教学设计,把创新教育融合到课程中,积极开展各种各样的创新型活动,开发学生的创新思维、创新素养和实践能力。
作者
黄伟杰
蔡晓珊
机构地区
顺德区北滘中学
普宁市华侨中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期201-202,205,共3页
关键词
信息技术
创新思维
头脑风暴
多元评价
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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2021年 第10期
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