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小学高年级学生数学学习困难的解决策略

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摘要 素质教育背景下,随着我国教育事业的不断发展,关注学生的学习能力以及全面发展已经是各个学校教学任务的核心。对小学高年级数学学困生,教师要加强引导和关心,帮助学生建立信心和乐观的思想。基于此本文主要探讨了小学高年级学生学习困难的具体表现于解决对策。
作者 唐艳娜
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