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激发兴趣,增强趣味——谈谈游戏在小学数学教学中的应用
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摘要
游戏是小学学生比较喜爱的事物,小学数学教师在进行教学时,可以巧妙地利用学生这一喜好,可将数学知识点作为载体,将数学教材中的知识点与游戏相结合,能够转变传统的数学教学模式,使数学课堂充满趣味,提高学生的学习积极性,同时对于学生未来的数学学习还可起到良好的促进作用。因此,对数学游戏在小学数学教学中的应用方式进行深入研究的意义重大。
作者
石军姿
机构地区
石家庄高新区北郄马小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第10期50-51,共2页
关键词
小学数学
游戏
趣味性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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