基于混合式教学的小学语文高年段整本书阅读实践研究

本文以高年段整本书阅读教学实践研究方向,以线上+线下相结合的教学形式为模块,以培养学生的阅读兴趣、阅读习惯为抓手,实践研究基于“混合式教学”的小学语文高年段整本书阅读的方法、形式、策略,以探索出有效的小学语文整本书阅读教学模式,促进学生阅读能力以及语文素养的提升。