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浅谈高中生物教学中如何实施有效教学
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摘要
高效课堂的标准是要求学生在积极思考的过程中完成既定的教学目标。高效课堂的构建需要学生积极思考,主动学习,加强师生之间的互动。以下就高中生物,如何有效的提高课堂效率,取得让学生满意的成绩,从加强学生自主学习,优化教学资源,加强师生互动,巩固教学成果等几方面入手,进行了初步探析。随着高中教学改革的深入开展,对高中生物教学提出了更高的要求。本文介绍了目前高中生物教学的不足,分别从激发兴趣、教学方法、实验教学、多媒体应用四个方面提出了改善对策,为进一步提高高中生物教学质量提供了一定的参考。
作者
李欢欢
机构地区
贵州省威宁自治县第八中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第10期0084-0085,共2页
Love Marriage Family
关键词
生物教学
对策
高中生物
高效课堂
分类号
C [社会学]
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1
高庆国.
法律类课程思政下的产教融合途径探索[J]
.中外企业文化,2021(8):173-174.
被引量:1
爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第10期
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