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自主合作在小学语文教学中的应用探究
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摘要
自主合作学习模式是一种在课堂教学的过程中能充分突显学生主体地位的学习模式。教师在课堂上积极组织学生以小组合作的方式进行交流和讨论,能让学生的自主学习、思考问题的能力得到有效提升,学生在自主合作学习的过程中,其自主学习能力和综合素质都能得到提升,进而实现全面发展。本文立足于自主合作在小学语文教学中的意义,浅要探讨在小学语文教学中使用自主合作学习方式的策略,以期提高语文教学质量,促进小学生成长。
作者
孙成玲
机构地区
上海交大教育集团宿迁南洋学校
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第10期0094-0095,共2页
Love Marriage Family
关键词
小学
语文教学
自主合作学习
应用策略
分类号
C [社会学]
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爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第10期
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