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基于UMU互动平台支持下线上线下混合教学模式的研究
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摘要
混合教学模式有利于培养学生参与教学过程自主性、提高学生创造性,并且有利于师生互动交流,形成教学相长师生关系,创造良好的学习氛围。利用UMU 互动平台进行教学,将UMU 互动平台与混合教学相结合就,构成线上线下混合教学模式,改善课堂教学过程中,乏味枯燥现象,调动学生参与活动积极性、自主性,最终培养学生自主学习能力。
作者
刘正艳
李剑
机构地区
铜仁幼儿师范高等专科学校
出处
《女人坊》
2021年第22期237-238,共2页
关键词
UMU互动平台
线上线下
混合教学模式
分类号
C [社会学]
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1
覃琼花.
基于超星学习通的混合式教学模式构建研究——以“计算机应用基础”课程为例[J]
.现代信息科技,2021,5(11):188-191.
被引量:4
女人坊
2021年 第22期
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