篮球教学中合作学习提高团体凝聚力研究

篮球教学是中职体育的基础课程,不仅可起到增强体质的作用,而且还能加强学生之间的合作,使其拥有健康的身心。篮球活动相对比较复杂,如果学生缺乏扎实的篮球基础,很难对其运动要领加以掌握,这也是教师目前常见的教学难点。倘若采用的是合作学习模式,就能够让学生积极、主动地投入到篮球学习当中。因此,教师开展篮球教学期间,应注重合作学习的运用,确保团体凝聚力得到提高。本文通过阐述合作教学模式在篮球课教学中的运用,以合作教学模式为研究对象,探讨了如何影响团体凝聚力这一问题。