期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元化教学,优化初中语文教学效果
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前,传统的课堂教学模式已不能适应学生日益增长的学习需要,教师要积极实施创新型的课堂教学模式,采取多元化的课堂教学方法,来帮助学生更好的学习语文知识。文章就从运用信息技术、组织小组合作、开展课外活动这三个方面细致论述了如何在初中语文教学中采取多元化的教学方法,优化教学效果。
作者
宋正芹
机构地区
南京市第八中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第10期0104-0105,共2页
Love Marriage Family
关键词
多元化教学
初中语文
优化策略
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王瑞强,黄澜.
三全育人视域下高校辅导员开展课外活动的路径探析[J]
.美化生活,2021(9):128-129.
2
周凤菊.
以核心素养下为本的小学英语“课程-教学-评价”整体性研究[J]
.新一代(理论版),2021(18):112-113.
爱情婚姻家庭(中旬)
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部