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初中道德与法治教学中学生法治意识的培养策略探析
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摘要
道德是做人的根本。初中是学生的人生观、世界观、价值观形成的关键时期。初中生如果不能受到良好的教育,很容易误入歧途。在初中教育教学中,道德与法治的教学内容的开展,让学生受到良好的道德规范,培养正确的法律意识,受到良好榜样的熏陶,感受法治社会的重要。教师在开展道德与法治教学时,不仅要单纯的传授教材的知识,还要渗透与当今社会紧密相连的实践案例,让学生明白法律就在我们身边,更好的成长与自律。
作者
杜金
机构地区
榆树市第二实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期147-149,共3页
关键词
道德与法治
初中生
法治意识
教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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