基于核心素养的小学数学计算教学

本文主要研究的是基于核心素养的小学数学计算教学,通过提出一些相应的具体策略来提高小学数学计算教学的质量与水平。随着小学素质教育的创新与发展,我国教育部门对小学数学计算教学提出了更高的要求,将学生的核心素养融入数学教学课堂当中,不断调动学生的学习兴趣与自主性,通过现代教学手段让学生直观的感受学习数学的乐趣以及数学计算的魅力。数学计算是小学数学教学中的重要组成部分,它可以有效的提高学生数学计算的能力以及独立思考的能力。通过对当前小学数学计算教学中存在的问题提出几点建议,以期能够促进小学教学水平的提升。